Vol. 18 No. 1 (2024): Educación y Filosofía Hoy: ¿Para qué? ¿Para quién? ¿Con qué saberes?
Reflexiones

What education for this society of unprecedented changes?

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  • Gabriela López Massa,
  • Bruno Madama
Gabriela López Massa
Instituto de Profesores Artigas
Bruno Madama
Instituto de Profesores Artigas

Published 2024-10-08

How to Cite

López Massa, G., & Madama, B. (2024). What education for this society of unprecedented changes?. Revista Fermentario, 18(1). Retrieved from https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/fermen/article/view/2415

Abstract

This research/intervention project carried out throughout the year 2023 with I.P.A. students. In the Didactic I specialty of philosophy, what it pursues is: to promote the emergence of the random in the original state of things, in the prevailing status quo, when we teach and learn to philosophize. For this, the first objective is the appropriation and good use by students of the syntax of philosophical thinking understood as Problematizing Thinking; This objective will materialize in the first partial. The other purpose or objective is that the question "What education for this society of unprecedented changes?", the title of this intervention, is finally answered by the students in dialogue with the philosophers who were working throughout the course. The evaluation criterion for the selection and publication of one of the productions is that it provides “newness” and is rigorous

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