v. 18 n. 1 (2024): Educación y Filosofía Hoy: ¿Para qué? ¿Para quién? ¿Con qué saberes?
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De uma educação reducionista, rumo a uma compreensão integral

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  • Andrés Burghi

Publicado 2024-10-08

Como Citar

Burghi, A. (2024). De uma educação reducionista, rumo a uma compreensão integral. Revista Fermentario, 18(1). Recuperado de https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/fermen/article/view/2408

Resumo

O reducionismo deixou uma marca profunda na ciência e na educação, dividindo o
conhecimento em partes mais simples, mas fragmentando a nossa compreensão da realidade. A influência de figuras como René Descartes levou a uma visão fragmentada do mundo, limitando a nossa capacidade de abordar os problemas de forma holística.

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Referências

  1. LOS TRES INICIADOS (1908). El Kybalion. España: Plutón Ediciones.
  2. PARMENIDES (S Va.c.). Sobre la naturaleza. Elea. Magna Grecia.
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