Las colecciones arqueológicas como ámbitos participativos para sembrar memorias. Acciones colectivas en el Museo Antropológico de Vergara, Treinta y Tres

Resumen

Se presentan las experiencias desarrolladas en el marco del proyecto de actividades en el medio «Tras los pasos de nuestros indígenas: abordaje participativo de las colecciones del Museo Antropológico de Vergara». Las actividades se centraron en el intercambio de saberes y conocimientos sobre nuestra memoria indígena, mediante el desarrollo de propuestas participativas alrededor del acervo del Museo Antropológico de Vergara (MAV), Treinta y Tres. El MAV cuenta con una importante colección arqueológica proveniente de investigaciones pioneras para la cuenca de la laguna Merín y se constituye en un punto de referencia para nuestro patrimonio. Sin embargo, las amenazas constantes y pérdidas irreversible del patrimonio cultural en la región, producto de obras de alto impacto en el paisaje, hacen necesaria la implementación de acciones urgentes de sensibilización, salvaguarda y puesta en valor del patrimonio regional. A partir de una metodología participativa que incluye talleres de sensibilización y reflexión, así como acciones de conservación preventiva de las colecciones, buscamos contribuir y promover la puesta en valor y la apropiación de los bienes patrimoniales alojados en el museo. De esta forma, buscamos dar continuidad a una serie de actividades orientadas a la puesta en valor de saberes y formación específica sobre colecciones arqueológicas con actores vinculados a la ciudad de Vergara y sus inmediaciones (vecinos e investigadores locales; estudiantes de Formación Docente, Gestión Ambiental y Tecnólogo Minero; miembros del Área de Turismo de la Intendencia de Treinta y Tres; operadores turísticos). En esa línea, esta propuesta constituyó una instancia orientada a fortalecer la sinergia entre el grupo extensionista y los actores locales, a partir de la generación colectiva de insumos que permitan avanzar en la salvaguarda del patrimonio cultural, en la construcción conjunta del conocimiento y en la realización de actividades con eje en el patrimonio local y el desarrollo sostenible.