Vol. 11 Núm. 1 (2025)
Artículos

Más allá de las aulas convencionales: debates, reflexiones y desafíos acerca de un proceso de Tutorías entre Pares en Punta de Rieles

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  • Francisco Vázquez Guerra
Francisco Vázquez Guerra
Estudiante de Licenciatura en Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales y estudiante de Licenciatura en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad de la República
DOI: https://doi.org/10.37125/ISR.11.1.01

Publicado 2025-12-29

Palabras clave

  • privación de libertad,
  • derechos humanos,
  • trayectorias educativas,
  • tutorías entre pares
  • privação de liberdade,
  • direito humano,
  • trajectórias educativas,
  • tutoria por pares

Cómo citar

Vázquez Guerra, F. (2025). Más allá de las aulas convencionales: debates, reflexiones y desafíos acerca de un proceso de Tutorías entre Pares en Punta de Rieles. Integralidad Sobre Ruedas, 11(1), 9–22. https://doi.org/10.37125/ISR.11.1.01

Derechos de autor 2025 Francisco Vázquez Guerra

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Resumen

Este artículo hace un recorrido por mi experiencia en el curso Tutorías entre Pares con estudiantes privados de libertad durante el año 2023 en la unidad penitenciaria n° 6 Punta de Rieles.
Mediante este trabajo pretendo avanzar hacia una problematización de la educación superior como un derecho humano fundamental. Es interesante analizarlo en los contextos de privación de libertad, debido a que toma otro enfoque por la situación que vive nuestro país en cuanto al constante aumento de la tasa de prisionización.
Por otro lado, me interesa plantear ciertas consideraciones acerca de lo específico de mi experiencia para cuestionar y debatir sobre la complejidad del rol del tutor y los          beneficios que puede generar tanto para tutores como tutorados.
Me propongo, desde la articulación de la teoría con mi experiencia de práctica, dar cuenta de los principales debates, reflexiones y desafíos que experimenté como participante del programa y que atraviesan las distintas trayectorias educativas que se dan en espacios no convencionales de educación superior.

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