v. 11 n. 1 (2025)
Reseñas

El estilo de los textos juveniles. La corrección de Pilla, la Revista del ITS

Mariela Oreggioni
Español
Mattias Rivero
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

Publicado 2025-12-29

Palavras-chave

  • corrección de estilo,
  • extensión universitaria,
  • revista estudiantil,
  • aprendizaje colaborativo
  • revisão de estilo,
  • extensão universitária,
  • revista estudantil,
  • aprendizagem colaborativa

Como Citar

Oreggioni, M., & Rivero, M. (2025). El estilo de los textos juveniles. La corrección de Pilla, la Revista del ITS. Integralidad Sobre Ruedas, 11(1), 152–160. https://doi.org/10.37125/ISR.11.1.10

Resumo

O EFI Corrección de la revista del ITS é uma proposta de extensão universitária que conecta estudantes da Tecnicatura Universitaria en Corrección de Estilo com
a revista Pilla, publicada pelo Instituto Tecnológico Superior Arias Balparda. Seu objetivo é oferecer uma experiência real de revisão editorial, abrangendo desde a revisão de estilo até a revisão de provas. Por meio de oficinas, os estudantes aplicam seus conhecimentos em textos autênticos, enfrentando desafios como o uso de gírias juvenis e referências culturais contemporâneas. Este projeto promove a aprendizagem colaborativa, fortalece a formação profissional e potencializa o papel do revisor na produção editorial. Além disso, contribui para a criação de um ecossistema de edição dentro da educação pública, fomentando a articulação entre ensino, compromisso social e desenvolvimento comunitário.

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Referências

  1. Administración Nacional de Educación Pública. (2024). Análisis y producción de textos. Tramo 8. Grado 2.o. Programa del Plan para la Educación Media Superior 2023. https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/te-programas/2024/2-3-EM/DGETP/2do/turismo/An%C3%A1lisis%20y%20producci%C3%B3n%20de%20textos%202do%20DGETP.pdf
  2. Consejo Directivo Central. (2009). Para la renovación de la enseñanza y la curricularización de la extensión y las actividades en el medio. https://www.expe.edu.uy/expe/resoluci.nsf/e3365ff03c2a3d6103256dcc003b9031/f200247a7f556d23032576550069e060?OpenDocument
  3. Freire, P. (2021). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI.
  4. Uruguay XXI. (2022). Informe. Industrias creativas: editorial. https://www.uruguayxxi.gub.uy/es/centro-informacion/articulo/sector-editorial/