S. Meneses, N. Dos Santos, y E. Ferraz, «Posiciones docentes y forma escolar en un proyecto de convivencia.: Sistematización de la experiencia de talleres multigrado de la Escuela N°268, Dr. Arturo Lussich (2019)», Integralidad ruedas, vol. 6, n.º 1, pp. 56–70, nov. 2020.