Cal Fernández, L. D. «Una teoría Fundamentada Sobre La enseñanza Formal De La Filosofía En Contexto De Encierro: Experiencias De Tres Docentes Uruguayos». Revista Fermentario, vol. 15, n.º 1, diciembre de 2021, pp. 123-40, doi:10.47965/fermen.15.1.9.