DA SILVA MATOS, R. Professores e o ensino do pensamento crítico em enfermagem: por uma abordagem da filosofia da linguagem. Revista Fermentario, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 123–140, 2019. DOI: 10.47965/fermen.13.1.10. Disponível em: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/fermen/article/view/523. Acesso em: 27 abr. 2024.