TY - JOUR AU - Bejarano Franco, María Teresa AU - Jiménez Mediano, Felipe PY - 2021/02/24 Y2 - 2024/03/29 TI - De la renovación pedagógica al silenciamiento represivo educativo en el primer tercio del siglo xx en Ciudad Real JF - Revista Fermentario JA - Fermen VL - 14 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.47965/fermen.14.2.9 UR - https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/fermen/article/view/893 SP - 157-176 AB - <p>En este artículo abordamos el análisis sobre los modelos de renovación pedagógica en España en el primer tercio del siglo XX , especialmente aquellos que se implantaron en Ciudad Real. Se repasan las innovaciones didácticas que asumieron las instituciones educativas en la capital. Acudimos al método historiográfico (Oliva, 2010) y al análisis de documentos históricos de archivos institucionales. El análisis documental desvela que la Renovación Pedagógica aparece gracias a la implicación de personalidades políticas y educativas comprometidas con el proyecto de la II República. También como el gobierno dictatorial autoproclamado después de la Guerra Civil desmanteló el proyecto renovador mediante procesos de represión educativa.</p> ER -