Espiga Dorado, S. (2023). La edición, circulación y usos político-pedagógicos de los manuales escolares a principios del siglo XX en Uruguay. Claves. Revista De Historia, 8(15), 151–195. https://doi.org/10.25032/crh.v8i15.7 (Original work published 15 de diciembre de 2022)